El neuro aprendizaje en las matemáticas

 

El cerebro matemático ,las partes cerebrales que involucra y función de cada parte en el aprendizaje de las matemáticas.  

Según estudios realizados se evidencia que los seres humanos traemos desde el nacimiento la habilidad para razonar y utilizar el pensamiento, si bien es cierto no podremos realizar funciones muy avanzadas por la edad, si podemos reaccionar a las matemáticos, gracias a los estímulos del cerebro. ( Rivera, 2019, p.162) indica que Los bebes poseen una capacidad innata para el procesamiento numérico. 

Por otra parte se ha demostrado que el estudio de las matemáticas activan el cerebro logrando que las partes del Lóbulo parietal y frontal intervengan en la resolución de problemas, El sistema verbal. Esta constituido por palabras, cuando enseñamos a los infantes a decir los números.  El sistema visual:  Donde se representan los números gráficamente por símbolos El sistema cuantitativo no verbal. se representa por medio de diferentes estilos de medida.

  Etapas del aprendizaje matemático y sus factores esenciales.

Para aprovechar lograr aprovechar el conocimiento que ya traen los bebes durante su primer año de vida, se logra construir etapas donde el aprendizaje es mas significativo, estas etapas son:

Etapa 1: Aun con el conocimiento que ya traemos, no se logra a esta edad determinar cantidades y secuenciar si una cantidad es mayor o menor que otra. 

Etapa 2: puede determinar si son muchos o pocos objetos, pero no la cantidad exacta.

Etapa 3: ya logran ver el objetivo y saber si es mayor o menor, y utilizan sus manos para contar, no as de cinco objetos.

Etapa 4: logra entender un poco as los números y sin necesidad de usar los dedos.

Etapa 5: ya se siente atraído por lograr sumar y restar sin tanta ayuda, le toma gusto a los números.

según los factores esenciales, ya nuestro cerebro es capaz de identificar mas fácilmente los números y no tanto símbolos  

                                            Rivera, A. (2009). [imagen 12]